1.1 Article Misuse in L2 English
Verb-raising
non-verb-raising 언어를 사용하는 영어 학습자들도 verb-raising을 허용한다는 많은 연구 결과들이 있는데 부사 앞의 verb-raising은 허용하는 것과는 반대로 부정 앞의 verb-raising은 허용하지 않는 특성을 보인다. 이것은 영어 학습자들이 자신들의 L1, L2와는 독립된 verb-raising p
L2) comprehension? A structural equation modeling approach. Language Testing, 25 (4). 435-464
Hypothesis
Language proficiency most probably consists
of a general higher-order factor and several distinct
first-order ability factors.
The main purpose of this study
to investigate the factor structures of the WB-
ESLPE listening and reading test items with regard
to different subskills, using a S
L2. For this purpose, functional lessons focus on listening and speaking skills—oral communication. In lessons 1 and 2, students will be engaged in comprehension activities as well as communicative interaction with fellow students in order to grasp the usage of following expressions:
Express interest in friend’s idea: Are you?
Ask friends of their interest: “Are you interested in…?
L2)
- in order to examine this issue, we need to look the followings:
*
2. 영어 교육의 필요성
초등 영어 교육의 정당성
Age and Second Language Acquisition
Neurological Considerations
- lateralization of the brain
- different aspects of second language optimally learned at different age
- right-hemisphere participations: the role of the right hemisphere in SLA
Cognitive Considerat
교재, 지역, 주당수업시간, 문제점, 해결방법
같은 연령의 학습자를 기준으로 할 때 환경적인 차이에 따라서 발생되는 문제점이나
그에 따른 대처방법이 조금씩 다른 것을 고려하여 학습자의 연령과 환경을 기준으로
나누었음.
참고:
아래 표에서 외국어는 L2로 표기 하였습니다.
1. 학령 전 아동
Class
A
등을 고려하지 않아서 생기는 문제이므로 우리 문화와 상황에 더 적합한 내용부터 가르치는 것이 좋겠음 교육 목표
goals reading listening speaking writing 학부모 scaffolding 취학 전 아동의 영어 학습 방법의 선택을 놓고 고민하는 부모님들 중에서 어떻게 하는 것이 효과적인 scaffolding인지 방법을 알지 못함
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25
GPS (Global Positioning System)
Konkuk University
Aerospace Engineering
Thank You for listening !!
*
2
GPS의 영역
1) 우주 부분(Space segment)
2) 관제 부분(control segment)
3) 사용자 부분(User segment)
- 위성 항법 시스템은 첨단기술이 집약된 시스템으로
크게 세 부분으로 구성
GPS (Global Positioning System)
Konkuk University
Aer
The Contrastive Analysis Hypothesis
The first language system interferes with the second language system.
Structural analysis on the two language would enable teachers to predict the difficulties in acquiring second language.
It is quite common to detect where the speaker is from just by listening to his/her accent.
e.g.) French
Ladies and gentlemen
행동주의?
C: Mommy, Dolly hitted me.
A: Dolly HIT me.
C: You too?! Boy, she’s in trouble!
C: Nobody don’t like me.
A: No, say “nobody likes me.”
C: Nobody don’t like me.
A: No, now listen carefully; say “nobody likes me.”
C: Oh! Nobody don’t likes me.
->evidence against behaviorism
형태소 순서 연구(Morpheme Order Studies)
학습자를 학습과
1. Introduction Of TPR
Comprehension Approach
-> Focused on LISTENING Comprehension
Understanding -> Production ≒ Native Language
Natural Approach
Self-instructional Program & The Learnables
Lexical Approach
Total Physical Response
★Follow Directions uttered by the instructor
(without Native Language Translation)
But,
the first explanation
wi